最近大家遇到不開心的事，都會說“我自閉了”…….
該梗來源于“我自閉了”表情包，用來形容自己的心情，比如遇到煩心的事情，就會說“我自閉了”，和我想靜靜意思差不多。是如今比較流行的搞笑網絡表達形式。
然而作為一名醫院里兒童康復的治療師，鄭州大學第五附屬醫院兒童康復科孫嘉琪說到“每當我聽見電視里和朋友說到這個詞時卻笑不起來，因為，在他們眼里，這只是一個形容詞，而在一些家庭中卻是一個病癥的診斷，可能會伴隨一個孩子的一生。”
自閉癥有孤獨癥的別稱，顧名思義，患病的寶寶會出現社交障礙等封閉式行為，不愿與外界交流，沉浸在自己的世界和思維中。自閉癥是一種兒童先天性的嚴重神經發育性疾病，主要癥狀為社交障礙、語言障礙和重復刻板行為，不少比例還伴有智力障礙。近年來，自閉癥逐漸成為一個全球性的公共健康問題。
目前中國有超過1000萬的自閉癥患者，正以每年十多萬新患者的速度上漲，其中大概五分之一是兒童患者。自閉癥在早期很難診斷，一般情況必須以小朋友成長時的行為表現做出診斷。
自閉癥者“有視力卻不愿和你對視，有語言卻很難和你交流，有聽力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違……”人們無從解釋，只好把他們叫作“星星的孩子”——猶如天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。
通常，對于被診斷為自閉癥的孩子，家長首先發現的是孩子異常的語言表現。比如詞語掌握比正常兒童少，不與其他人說話，拒絕交流等。語言和交流障礙是自閉癥診斷標準中的首要特征。
目前，有許多形式的干預方案被嘗試用在自閉癥孩子的身上，比如藥物治療、食物療法、感覺統合、功能分析法、離散單元教學等。自閉癥兒童的語言訓練是一項非常艱巨的任務，需要訓練者和父母花費極大的耐心和精力。而且這種耐心和精力可能與所獲得的效果是不成正比的。但如果不堅持，那么自閉癥兒童的言語發展肯定是不可能的。今早的干預和康復，才可以使孩子今早的融入社會，生活自理。鄭州大學第五附屬醫院兒童康復科孫嘉琪表示，作為一名兒童康復的言語治療師，希望可以幫助到更多的孩子開口說話，健康成長!
(供稿：鄭州大學第五附屬醫院兒童康復科孫嘉琪)
